Circolare interna n° 120 e 121 Lesmo, 7/03/2019
Ai genitori Classi II^
Ai genitori Classi III^
Scuola Primaria Lesmo
Oggetto: screening per l’identificazione precoce dei disturbi di apprendimento (DSA)
Leggere, scrivere e fare i conti è l’attività che maggiormente impegna i nostri bambini e ragazzi da quando iniziano la scuola. Leggere e scrivere richiedono di trasformare i segni in suoni e viceversa, fare i conti significa invece manipolare le quantità. Nei primi anni di scuola i bambini imparano proprio a fare questi atti che sono, alla base di tutti gli apprendimenti scolastici successivi. Leggere, scrivere e fare i conti sono atti semplici a patto però, che divengano automatismi, ovvero che siano eseguiti velocemente e correttamente con un impegno di concentrazione minima.
Ma se questo non accade, chi compie queste operazioni è costretto a utilizzare costantemente enormi quantità di energia, finendo per stancarsi rapidamente, commettendo sempre “troppi” errori e rimanendo spesso indietro nell’apprendimento rispetto ai compagni.
I DSA (disturbi specifici dell’apprendimento) sono disturbi del neurosviluppo che riguardano la capacità di leggere, scrivere e calcolare in modo corretto e fluente che si manifestano nei primi anni di scuola primaria.
La scuola, per intervenire prontamente a supporto degli alunni in difficoltà, con l’aiuto della psicopedagogista della scuola, organizza uno screening che, attraverso la somministrazione di test, è in grado di rilevare eventuali difficoltà nell’apprendimento della letto scrittura e del calcolo.
Il primo screening è proposto alla fine della classe II^ con l’obiettivo di rilevare eventuali criticità nella letto-scrittura.
Il secondo screening è proposto alla fine della III^ con l’obiettivo di rilevare eventuali criticità nell’ambito logico-matematico.
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Gli screening saranno effettuati dalle dottoresse Brambilla nei giorni:
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CLASSI SECONDE |
CLASSI TERZE |
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29 aprile mattina e pomeriggio 2A |
18 marzo mattina e pomeriggio 3A |
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30 aprile mattina e pomeriggio 2B |
19 e 20 marzo al pomeriggio 3B |
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6 e 7 maggio al pomeriggio 2C |
25 marzo mattina e pomeriggio 3C |
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8 maggio al pomeriggio recupero di eventuali alunni assenti nelle precedenti giornate |
27 marzo al pomeriggio recupero di eventuali alunni assenti nelle precedenti giornate |
I risultati saranno comunicati agli insegnati e alle famiglie
Il Dirigente Scolastico
Prof.ssa Stefania Bettin
